102年度 英語專長替代役男協助英語教學活動成果分享

水燦林國小_孫宇青_工作檢核表.part1

水燦林國小_孫宇青_工作檢核表.part2

宜梧國中_黃俊瑋_工作檢核表.part1

宜梧國中_黃俊瑋_工作檢核表.part2

宜梧國中_黃俊瑋_工作檢核表.part3

桂林國小_袁靖超_工作檢核表.part1

桂林國小_袁靖超_工作檢核表.part2

崇德國中_廖哲維_工作檢核表

復興國小_陳皇甫_工作檢核表

義賢國小_程仁威_工作檢核表

誠正國小_葉柏宏_工作檢核表

102年度 英語教學資源中心及縣市自行研發之國中小英語補充教材(含有聲教材)掛載

大同國小 晨間英語 示範帶part1

大同國小 晨間英語 示範帶part2

大同國小 晨間英語 示範帶part3

大同國小 晨間英語 示範帶part4

崇德國中-便利超商會話.part1

崇德國中-便利超商會話.part2

崇德國中-便利超商會話.part3

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102年度「提升國民中小學英語文教學成效計畫」

102提升國中小英語成效計畫檔案下載

「提升整體英語教學成效計畫」

-「提升國中小英語文教學成效」實施計畫

壹、依據

一、    國民中小學九年ㄧ貫課程綱要

二、    教育部十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫

三、    本縣教育白皮書

四、    本縣國民教育輔導團工作計畫

五、    雲林縣102年度十二年國民基本教育國中小教學品質計畫

 

 

貳、緣起

  1. 本縣屬農業縣,但單親、隔代、低收、外配子女等弱勢學生比例偏高,雖然多數家長關心孩子,但學生的英語能力仍因各種原因導致鄉鎮中有極大落差
  2. 本縣學生多數在國小階段已接觸英語,然沿海地區的英語教師流動性大,合格師資不足,加上縣內文化刺激較少,導致學生英語學習成效不彰。
  3. 本縣近年雖極力改善學生的英語學習環境,但大多數現場的英語教師教學卻未突破,仍以傳統的方式授課居多,導致本縣學生在TASA的聽力與閱讀方面表現待加強。

 

參、計畫目標

  1. 英語教師及英專替代役在職進修參與度達85%,並能使教師精進教材教法、活化教學。
  2. 鼓勵教師參加增能研習,改善教學的各項技巧與方法,提升教學成效。
  3. 經由多元評量、補救教學與有效教學工作坊,縮短學習落差,以提高學生學習興趣。
  4. 整合資源,提供教學經驗與教學分享平台,以提升本縣國民中小學英語文教學成效。

 

肆、辦理單位

一、指導單位:教育部

二、主辦單位:雲林縣政府

三、承辦單位:雲林縣英語教學資源中心、雲林縣國民教育輔導團英語文領域輔導小組、雲林縣立崇德國民中學、雲林縣東勢鄉同安國民小學

 

 

伍、參加對象

1國中組(2)※(3)※場次,本縣各國、高中英語正職教師全部參加培訓

2國中組其餘場次,本縣各國、高中遴派英語教師及英語專長替代役各1名

3本縣各國小英語教師及英語專長替代役各1名

4本縣國中小國民教育輔導團英語文領域輔導小組全體成員

 

陸、實施期程102年2月至102年12 月31日

柒、研習地點:雲林縣立崇德國民中學等,詳如下表

捌、辦理項目

 

   [國中組]

編號 辦理時間 辦理項目 講師
1 102年5月7日

(週二)6h

一(1)全縣英語教師專業增能研習~「英語補救教學策略與示例分享」 中央團輔導員許綉敏老師 
「英語有效教學策略與示例」種子培訓2h
2※ 102年8月20日

(週二)6h

二(2)英語多元評量工作坊與教材撰寫(理念、應用與分享)&數位研習 中央團輔導員曾麗娜老師
3※ 102年8月21日

(週三)6h

三(3)全縣英語教師專業增能研習~「英語有效教學理念、策略實作與示例分享」3h 石榴國中羅紘圯老師

譚為任主任

(4)全縣英語教師專業增能研習~「差異化教學策略」3h
4 102年11月18日

(週一)

四(1)全縣英語教師專業增能研習(2)英語教師學習社群 陳昶旭教授外籍教師

Dr.Shirben

 

 

 

   [國小組]

 

編號 辦理時間 辦理項目 講師
1 102年7月2日

(週二)

7月4日

(週四)

一(1)補救教學概論◎國小英語教材教法概論

(2)低成就學生學習診斷與評量

◎面對低成就學生的班級經營以及輔導

中央團輔導員

盧貞穎老師

2 102年7月3日

(週三)

7月5日

(週五)

二(1)英語補救教學實務(2)英語補救教學實務成果分享 中央團輔導員盧貞穎老師
3 102年8月27日

(週二)

三(1)高層次認知領域紙筆評量設計實務(2)多元評量設計實務

&檔案評量的設計與實施

中央團輔導員蘇淑英老師

 

玖、辦理方式:採研習與工作坊方式辦理。另為避免資源浪費,請與會人員自備環保杯。

 

拾、報名方式請至全國教師進修網報名(http://inservice.org.tw/index.aspx)。  全程參與該場次研習者,核實核發研習時數。

 

拾壹、差假及獎勵

一、請服務單位給予參加研習人員及工作人員公假登記。

二、執行本項活動有功人員,依「雲林縣公立中小學及幼稚園授權獎懲案件標準表」辦理敘獎。

 

 

拾貳、執行成效評估

一、透過研習,英語教師及英專替代役在職進修參與度達85%,並能使教師創新教學、活化教法、凝聚共識,進而提出具體可改善本縣英語教學現況的有效建議。

二、教師對研習結果之滿意度達85%,並能使教師精進教學、活化教法,改善評量技巧與教學方法,增進教學效果及省思。

三、 80%教師認同透過工作坊方式所研發之教材是有效,且能實際落實現場補救教學,進而縮短城鄉差距,提高學習興趣。

四、透過整合資源,提供教師教學經驗與分享平台,進而提升本縣國民中小學英語文教學成效,提高英語之平均表現。

 

拾參、經費

      本項研習活動所需經費由教育部補助。

拾肆本實施要點辦法經呈縣長核定後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一     雲林縣101年度「提升國民中小學英語文教學成效計劃」

課程表

◎國中場次(1)

102年全縣英語教師專業增能研習~「英語補救教學策略與實務」

&「英語有效教學研習種子培訓」-5月1日(週三)辦理於教師研習中心

時          間 主         題 主講(持)人
8:10~8:30 報  到 林秀娟校長
8:30~8:50 長官致詞 邱孝文處長
9:00-12:00 全縣英語教師增能研習「英語補救教學策略與實務」

 

中央團輔導員許綉敏老師

 

12:00~13:00 午餐
13:30~16:30 補救教學策略與實務 

「英語有效教學研習種子培訓」2h

中央團輔導員許綉敏老師

石榴國中

羅紘圯老師

16:00~16:30 綜合討論 國民教育輔導團英語文領域輔導小組

 

◎※國中場次(2)

102年全縣英語教師專業增能研習~「英語多元評量工作坊與教材撰寫」

-8月19日(週一)辦理於崇德國中

時          間 主         題 主講(持)人
8:30~8:50 報  到 林秀娟校長
8:50~9:00 長官致詞 邱孝文處長
9:00~12:00 英語多元評量數位研習2h 中央團輔導員曾麗娜老師
英語多元評量工作坊(實作)1h
13:00~16:00 英語多元評量工作坊(實作)1h 中央團輔導員曾麗娜老師
報告分享2h
16:00~16:30 綜合討論 國民教育輔導團
  1. 本次工作坊課程需產出多元評量教材一份,請自備筆電(請先蓄電).

◎國中場次※(3)

102年全縣英語教師增能研習~「創意優良補救教學示例及設計」

-8月23日(週五)辦理於崇德國中

 

時          間 主         題 主講(持)人
8:30~8:50 報  到 林秀娟校長
8:50~9:00 長官致詞 邱孝文處長
9:00~12:00 (3)全縣英語教師專業增能研習~「英語有效教學理念、策略實作與示例分享」3h 石榴國中羅紘圯老師
13:00~16:00 (4)全縣英語教師專業增能研習~「差異化教學策略」3h 石榴國中羅紘圯老師
16:00~16:30 綜合討論 國民教育輔導團

 

◎國中場次(4)

102年全縣英語教師學習社群

-10月2日(週三)辦理於崇德國中

 

時          間 主         題 主講(持)人
8:30~8:50 報  到 林秀娟校長
8:50~9:00 長官致詞 邱孝文處長
9:00~12:00 英語教師學習社群  陳昶旭教授
13:00~16:00 英語教師學習社群  外籍教師Dr.Shirben
16:00~16:30 綜合討論 國民教育輔導團

 

 

 

 

◎國小場次

(1) 102年全縣英語教師補救教學專業增能工作坊-

參加對象: A(虎尾區、斗南區、西螺區)

B(北港區、臺西區、斗六區)

本縣各國小英語教師及英語專長替代役一名

時間:102.07.02-03(星期二、三)-A組學校參加
102.07.04-05(星期四、五)-B組學校參加

地點:雲林縣東勢鄉同安國民小學

備註:此次研習為工作坊形式,會有作品產出,參與人員可以自行準備手

提電腦,以利課程順利進行。另外,為了避免資源浪費,與會人員請自備

環保杯。

時          間 主         題 主講(持)人
第一天
8:10-8:30 報  到 同安國小團隊
8:30-8:50 長官致詞 教育處長
9:00-12:00 補救教學概論國小英語教材教法概論 中央團輔導員盧貞穎老師
12:00-13:00 午餐 同安國小團隊
13:00-16:00 低成就學生學習診斷與評量面對低成就學生的班級經營以及輔導 中央團輔導員盧貞穎老師
16:00-16:30 綜合討論 國民教育輔導團英語文領域輔導小組
第二天
8:30-8:50 報到 同安國小團隊
9:00-12:00 英語補救教學實務 中央團輔導員盧貞穎老師
12:00-13:00 午餐 同安國小團隊
13:00-16:00 英語補救教學實務成果分享 中央團輔導員盧貞穎老師
16:00-16:30 綜合討論 國民教育輔導團英語文領域輔導小組

 

◎國小場次

(2)全縣英語教師多元評量研習-

參加對象: 本縣各國小英語教師及英語專長替代役一名

時間:102.08.27(星期二)

地點:雲林縣東勢鄉同安國民小學

備註:為了避免資源浪費,與會人員請自備環保杯。

時          間 主         題 主講(持)人
8:10-8:30 報  到 同安國小團隊
8:30-8:50 長官致詞 教育處長
9:00-11:00 高層次認知領域紙筆評量設計實務 中央團輔導員蘇淑英老師
11:00-12:00 多元評量設計實務 中央團輔導員蘇淑英老師
12:00-13:00 午餐 同安國小團隊
13:00-14:00 多元評量設計實務 中央團輔導員蘇淑英老師
14:00-16:00 檔案評量的設計與實施 中央團輔導員蘇淑英老師
16:00~16:30 綜合討論 國民教育輔導團英語文領域輔導小組

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件二     雲林縣102年度「提升國民中小學英語文教學成效計劃」

經費概算表

主辦單位:雲林縣政府
承辦單位:雲林縣英語教學資源中心、崇德國中、同安國小
實施期程:102年2月至102年12月31日
研習地點:雲林縣立崇德國民中學、雲林縣教師研習中心及同安國小
參加對象及人數:本縣國中小英語教師1名及英專替代役。(約200人;共進行5場次)
項目 單價 數量 補助經費 備註
講座鐘點費 1,600 54 86,400 1場3小時3*(8+10)
講座交通費差旅費 2,000 7 14,000 國中小分開辦理依實核支(4+3)
膳費 80 300 24,000 國中(50*2)+(100*2)
80 500 40,000 國小(100*5)
印刷費 講義及資料印製 50 200 10,000 講義及資料印製(50*4)
成果手冊 100 140 14,000 成果含光碟
場地佈置費 3,000 3 9,000 國中小分開辦理
雜支 2,600 1 2,600
合計 200,000
總計:新台幣 貳拾萬元整(以上經費均得相互勻支)

承辦人:            主任:           會計:           校長:

 

 

 

 

 

 

 

 

期末檢討會

雲林縣101年度

「提高中小學英語教學成效」政策宣導

期末檢討會

 

報告人 : 崇德國中 林秀娟

  1. I.             統合視導 “英語教育” 檢核項目   7%

(1) 推動小組共同規劃研商全縣市實施計畫

英語教學資源中心定期召開會議

辦理研習並依限提供資料及成果

建置教學資源中心網站

國中小校園雙語標示之比率達95%

辦理偏遠國小合格教師出國在職進修

以上達成5 項者 得 3 分 ————  可達成

(2) 公私立國中小英語教師通過英語檢定CEF架構B2級以上達全縣英語教師之 30%以上—- 2分  30%~ 15%—1  分  未達5%  0分

* 本縣代課教師比例偏高 故本項待加強

(3) 督導所屬國民小學在職教師加註英語專長者達總數之10% 以上 2分  5%~10% 1分 未達5% 0分 —-努力中

II. 雲林縣英語教學推動概況

(1)        教育處學管課:

督導辦理『提升國中小英語文教學成效計劃』及英語村

運作

(2)        英語教學資源中心:

資源整合 設立網站分享平台

計畫主持人督導外籍教師教案編寫

匯集英文專長替代役辦理情形

定期報部成果資料 (一年兩次)

(3)        英語輔導團:

舉辦全縣教師研習 到校輔導 教材研發及團員增能等

未來重點有三: 有效教學 多元評量 補救教學

(4)        學校:

英語週或日活動

英語教師學習社群

英語教學強化模組

英語校園  英語學習角  英語專科教室

英語闖關或護照

英語學藝活動 –說故事 歌唱 短劇 讀者劇場